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UN LUGAR PARA APRENDER FILOSOFÍA

BIBLIOTECA DE ALEJANDRIA

ENLACE INTERESANTE DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA

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FELICES FIESTAS

REVISTA DE FILOSOFIA: ACTIO

http://www.fhuce.edu.uy/actio/Nanteriores.html

COMENZAMOS EL AÑO CON UNA PEQUEÑA FÁBULA y el TEMA: LIBERTAD

Una pequeña fábula...

Cuentan que en la antigua India pidieron a seis de los más grandes sabios que entrasen en una habitación con los ojos vendados y que, al salir contasen, qué es lo que había dentro.

Uno entró y palpó una soga, otro encontró una pared, otro más un tronco de árbol, otro un abanico, el quinto una lanza y el último tocó una serpiente.

Si se hubiesen enzarzado en una disputa para ver quién de todos tenía la razón, si se hubiesen empeñado en defender sus pruebas
"yo lo he palpado, es así", nunca habrían averiguado que lo que había en la habitación era un elefante:

La soga era la cola, la pared la panza, el tronco era una pata, el abanico una oreja, la lanza era un colmillo y la serpiente, la trompa.



Sólo sumando lo que había percibido cada uno pudieron alcanzar el conocimiento.
Así deben ser las clase de filosofía: sumamos puntos de vista para conocer mejor el concepto.
El tema de la libertad puede comenzar desde la definición:

"la libertad consiste en actuar conscientemente según la propia voluntad"

una primera cuestión a tratar puede ser:

¿Es deseable siempre la libertad?

¿cómo hacer conscientes los límites de la propia libertad viviendo en sociedad?

No debemos olvidar la relación de la libertad con la responsabilidad, las diferencias culturales al respecto, o cómo en última instancia sólo uno mismo es quien "siente" si está "actuando consciente y voluntariamente".

Reflexionemos desde la libertad en casos como pueden ser en la salida de un arresto en un aeropuerto hasta la ruptura de una relación emocional pasando por el abandono de hábitos nocivos, el vuelo libre y la simple pero entrañable sensación de libertad al entrar en el hogar propio.

Te gusta la definición de libertad: La libertad es la sensación personal de carencia de limitaciones o ataduras.

¿Es imposible una libertad total y absoluta?

 

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ACTIVIDAD: EL ANILLO DE GIGES

ACTIVIDAD: EL ANILLO DE GIGES

A continuación os presentamos el libro II de LA REPÚBLICA texto escrito por el filósofo griego Platón, en él que se narra la historia del anillo de Giges...   

"...Giges era un pastor al servicio del rey de Lidia. Un día, después de una violenta tempestad y de un temblor de tierra, se agrietó el suelo y se abrió un abismo en el sitio donde Giges hacía pacer sus rebaños. Asombrado, cuentan, Giges descendió al abismo y allí vio, entre otras maravillas, un caballo de cobre, hueco, con multitud de aberturas pequeñas, por una de las cuales introdujo Giges la cabeza y alcanzó a ver en su interior un cadáver de talla superior a la humana, que no llevaba sobre sí más que un anillo de oro en un dedo. Giges tomó el anillo y se fue. Los pastores solían reunirse todos los meses para enviar un informe al rey sobre el estado de los rebaños. Giges concurrió también a esta asamblea llevando consigo el anillo y tomó asiento y, al punto, se hizo invisible para los demás pastores, que comenzaron a hablar como si él se hubiese retirado, lo cual lo llenó de asombro. Entonces, volvió con suavidad el engarce hacia fuera, y de nuevo se hizo visible. El hecho despertó su curiosidad, y a fin de saber si obedecía a una virtud propia del anillo, repitió la experiencia: cuantas veces volvió el anillo hacia adentro se tornó invisible, y siempre que lo volvía hacia afuera, tornaba a hacerse visible. Seguro ya de la virtud del anillo, se hizo nombrar miembro de la comisión de pastores que debía rendir cuentas al rey. En cuanto llegó al palacio, sedujo a la reina, y entendiéndose con ella atacó y mató al rey, y se apoderó del trono.”
¿Qué harías si tuvieras el anillo?

El Musical de Edutify:

BIBLIOTECA DE FILOSOFIA

http://www.philosophia.cl/biblioteca.htm

WEBLOG: DULCES BOCADOS

http://www.dulcesbocados.com/2010/04/bizcocho-de-las-carmelitas-descalzas-de.html

CORTOMETRAJES PARA TRABAJAR EN CLASE

http://www.auladecine.es/contenidos/fichas_didacticas.html#p5

MICHAEL SANDEL

En la opción CC puedes activar los subtítulos al castellano.

http://www.justiceharvard.org/ -Aqui se encuentran todas las clases-

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LA FILOSOFIA POLÍTICA DE MICHAEL SANDEL

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ANALISIS DIDACTICO: EL MILAGRO DE ANA SULLIVAN

http://edukacine.blogspot.com/2008/05/el-milagro-de-ana-sullivan-anlisis.html

CINE EN LAS AULAS -EL MILAGRO DE ANA SULLIVAN-

http://edukazine.blogspot.com/2008/01/el-milagro-de-ana-sullivan-en-10.html